Thái Hạo

Theo Tiengdan

1.

Một con chó đi lạc vào trường THPT Kiến An (Hải Phòng) và bị bảo vệ (?) bắt trói bốn chân, cột mõm, rất dã man. Học sinh phát hiện và có ý kiến thì bảo vệ nói “Chó để làm thịt”, sau đó bảo vệ chở con chó ra tiệm thịt chó. Những học sinh này vì muốn cứu chú chó nhưng không biết phải làm cách nào khác, nên đã đăng lên mạng (Xem chi tiết ở đây và nhiều trang khác).

Đây là hành động thể hiện tình yêu với động vật, tinh thần nhân văn và ý thức bảo vệ lẽ phải của học sinh, rất cần được nhà trường nêu gương và đồng hành.

Tuy nhiên, sau khi vụ việc được dư luận quan tâm, lên tiếng, thì thay vì làm đúng pháp luật và thể hiện trách nhiệm giáo dục trong việc bảo vệ động vật, bảo vệ sự thật và cái đúng, thì nhà trường lại quay sang trù dập những học sinh này bằng việc “điều tra” để “đình chỉ học tập” học sinh (Xem hình dưới). Bí thư đoàn trường viết: “Còn việc điều tra để đình chỉ học tập của các bạn chỉ vì một điều làm không ai mong muốn nhưng thiệt nhất vẫn là các bạn”.

Việc dư luận biết, Bí thư đoàn trường biết và có “chỉ đạo” như trên, thì hiệu trưởng và ban giám hiệu không thể không biết, và câu hỏi đặt ra là có phải chính họ đã ra lệnh cho các ban bệ trong nhà trường làm những việc tệ hại này không.

2.

Qua sự việc trên ta thấy, cách hành xử như của trường THPT Kiến An là rất phổ biến và là gần như đã thành lệ: mỗi khi có việc sai trái ở nhà trường thì không những không giải quyết theo quy định của pháp luật, đạo đức và tinh thần giáo dục đúng đắn, mà ngược lại: bưng bít, “báo công an”, kỷ luật, trù dập người lên tiếng. Đây là một lối ứng xử hết sức sai lầm và tệ hại.

Nhà trường, với sứ mạng giáo dục của mình, trước mỗi sự việc liên quan đến nội bộ, thì phải minh bạch thông tin, xử lý theo pháp luật và bênh vực điều đúng, điều tốt. Việc đe dọa, đàn áp, trù dập những học sinh có tinh thần bảo vệ lẽ phải, bảo vệ động vật và những điều tốt đẹp, chỉ chứng tỏ rằng nhà trường đang đi ngược lại với phương châm giáo dục.

Tạo ra một môi trường yếm khí, nuôi dưỡng sự giả dối, dùng quyền lực để đập dập sự thật và sự lương thiện, tất cả những việc ấy là phản giáo dục và không còn xứng đáng với vị trí mà xã hội giao phó.

Chờ xem Hải Phòng xử lý vụ việc này thế nào để biết chính quyền có thực tâm chấn chỉnh “kỷ cương, nề nếp” trong giáo dục địa phương hay không. Giáo dục không thể được cải thiện nếu các nhà trường vẫn duy trì lối hành xử phản giáo dục như thế.